考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2010年
14期
88
,共1页
数学课堂教学%新课程%新理念%自主%个性化思维
數學課堂教學%新課程%新理唸%自主%箇性化思維
수학과당교학%신과정%신이념%자주%개성화사유
教师在教学实践中应引领着学生以积极的心态有个性地参与教学学习.学习数学人云亦云则没有自主,亦步亦趋则没有个性.教师应激活学生内在的学习兴趣,努力为学生的自主参与创造"身临其境"的机会,张扬个性化思维以提高自主学习的质量.
教師在教學實踐中應引領著學生以積極的心態有箇性地參與教學學習.學習數學人雲亦雲則沒有自主,亦步亦趨則沒有箇性.教師應激活學生內在的學習興趣,努力為學生的自主參與創造"身臨其境"的機會,張颺箇性化思維以提高自主學習的質量.
교사재교학실천중응인령착학생이적겁적심태유개성지삼여교학학습.학습수학인운역운칙몰유자주,역보역추칙몰유개성.교사응격활학생내재적학습흥취,노력위학생적자주삼여창조"신림기경"적궤회,장양개성화사유이제고자주학습적질량.
