教师
教師
교사
TEACHER
2010年
11期
104-105
,共2页
职业教育%实验教学%综合能力
職業教育%實驗教學%綜閤能力
직업교육%실험교학%종합능력
职业教育培养高技能人才的重点是学生的综合能力和素质,亦即观察问题、发现问题、分析问题及解决问题的能力.实验教学则是培养学生综合能力的良好阵地,通过实验教学培养学生的观察能力、思维能力、动手能力和创造力,就会为其养成良好的职业素养打下扎实的基础.
職業教育培養高技能人纔的重點是學生的綜閤能力和素質,亦即觀察問題、髮現問題、分析問題及解決問題的能力.實驗教學則是培養學生綜閤能力的良好陣地,通過實驗教學培養學生的觀察能力、思維能力、動手能力和創造力,就會為其養成良好的職業素養打下扎實的基礎.
직업교육배양고기능인재적중점시학생적종합능력화소질,역즉관찰문제、발현문제、분석문제급해결문제적능력.실험교학칙시배양학생종합능력적량호진지,통과실험교학배양학생적관찰능력、사유능력、동수능력화창조력,취회위기양성량호적직업소양타하찰실적기출.
