现代中小学教育
現代中小學教育
현대중소학교육
MODERN PRIMARY AND SECONDARY EDUCATION
2010年
2期
58-60
,共3页
表现性学习%含义%特点%意义
錶現性學習%含義%特點%意義
표현성학습%함의%특점%의의
表现性学习倡导"学以致表".表现性学习具有表现性、开放性、实践性、创新性和发展性特点."表现性学习"教学作为一种全新的教学观,坚信每个正常的学生都要表现自己;坚信通过表现架起了内化和外化衔接转化的桥梁;坚信学生是表现性教学的主体;坚信教师是表现的促进者."表现性学习"教学理念体现着"以人为本"教学理念,所以教育改革需要实施表现性学习.
錶現性學習倡導"學以緻錶".錶現性學習具有錶現性、開放性、實踐性、創新性和髮展性特點."錶現性學習"教學作為一種全新的教學觀,堅信每箇正常的學生都要錶現自己;堅信通過錶現架起瞭內化和外化銜接轉化的橋樑;堅信學生是錶現性教學的主體;堅信教師是錶現的促進者."錶現性學習"教學理唸體現著"以人為本"教學理唸,所以教育改革需要實施錶現性學習.
표현성학습창도"학이치표".표현성학습구유표현성、개방성、실천성、창신성화발전성특점."표현성학습"교학작위일충전신적교학관,견신매개정상적학생도요표현자기;견신통과표현가기료내화화외화함접전화적교량;견신학생시표현성교학적주체;견신교사시표현적촉진자."표현성학습"교학이념체현착"이인위본"교학이념,소이교육개혁수요실시표현성학습.
