考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2010年
5期
117-118
,共2页
高职英语%课堂管理%学生主体%教师角色%评估机制
高職英語%課堂管理%學生主體%教師角色%評估機製
고직영어%과당관리%학생주체%교사각색%평고궤제
高职课堂管理的目标是建立有益的课堂氛围,提高学生的参与度,促使各种教学活动高效开展.在课堂管理的探索中,本文作者主要思考并实践如何让学生成为主体、教师的角色和课堂评估机制的建立.
高職課堂管理的目標是建立有益的課堂氛圍,提高學生的參與度,促使各種教學活動高效開展.在課堂管理的探索中,本文作者主要思攷併實踐如何讓學生成為主體、教師的角色和課堂評估機製的建立.
고직과당관리적목표시건립유익적과당분위,제고학생적삼여도,촉사각충교학활동고효개전.재과당관리적탐색중,본문작자주요사고병실천여하양학생성위주체、교사적각색화과당평고궤제적건립.
