学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2009年
7期
183-184
,共2页
概率统计%课程教学%人文精神
概率統計%課程教學%人文精神
개솔통계%과정교학%인문정신
重振大学人文教育,成为当前人们普遍关注的问题.本文从概率统计课教学实践出发,对人文精神培养问题进行了探讨,并提出三点有益看法:第一,用"理论之真"教育引导青年大学生诚实笃信;第二,用"知识之善"教育引导学生要善心常驻;第三,用"精神之美"教育引导青年大学生刻苦钻研.
重振大學人文教育,成為噹前人們普遍關註的問題.本文從概率統計課教學實踐齣髮,對人文精神培養問題進行瞭探討,併提齣三點有益看法:第一,用"理論之真"教育引導青年大學生誠實篤信;第二,用"知識之善"教育引導學生要善心常駐;第三,用"精神之美"教育引導青年大學生刻苦鑽研.
중진대학인문교육,성위당전인문보편관주적문제.본문종개솔통계과교학실천출발,대인문정신배양문제진행료탐토,병제출삼점유익간법:제일,용"이론지진"교육인도청년대학생성실독신;제이,용"지식지선"교육인도학생요선심상주;제삼,용"정신지미"교육인도청년대학생각고찬연.
