科教文汇
科教文彙
과교문회
EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE
2009年
4期
280-281
,共2页
代沟%"镜中我"%库利
代溝%"鏡中我"%庫利
대구%"경중아"%고리
代沟不应该被仅仅被看成是宏观上的年轻一代与年长一代之间的文化鸿沟,更多地,它是"自我"意识形成过程中不同代际人之间的互动结果.本文从库利的"镜中我"(looking-glass self)理论出发,运用"镜中我"形成的三阶段划理论解析代沟问题,得出的观点是:只有年轻人从年长者那里获得更多"镜中我",才有利于代沟问题的减少.
代溝不應該被僅僅被看成是宏觀上的年輕一代與年長一代之間的文化鴻溝,更多地,它是"自我"意識形成過程中不同代際人之間的互動結果.本文從庫利的"鏡中我"(looking-glass self)理論齣髮,運用"鏡中我"形成的三階段劃理論解析代溝問題,得齣的觀點是:隻有年輕人從年長者那裏穫得更多"鏡中我",纔有利于代溝問題的減少.
대구불응해피부부피간성시굉관상적년경일대여년장일대지간적문화홍구,경다지,타시"자아"의식형성과정중불동대제인지간적호동결과.본문종고리적"경중아"(looking-glass self)이론출발,운용"경중아"형성적삼계단화이론해석대구문제,득출적관점시:지유년경인종년장자나리획득경다"경중아",재유리우대구문제적감소.
