长春工业大学学报（高教研究版）
長春工業大學學報（高教研究版）
장춘공업대학학보（고교연구판）
JOURNAL OF CHANGCHUN UNIVERSITY OF TECHNOLOGY (HIGHER EDUCATION STUDY EDITION)
2009年
1期
7-10
,共4页
学校文化%生态意蕴%生命
學校文化%生態意蘊%生命
학교문화%생태의온%생명
人的生命是一种文化的存在,学校文化是一种内在性的精神文化.只有精神活动才是人的生命活动的最高形式,因而也只有精神文化才真正表现出文化的生命特征.探讨学校文化的生态意蕴,对于转变师生生存方式、实施生命关怀、提升学校文化自觉意识具有重要的理论和实践意义.
人的生命是一種文化的存在,學校文化是一種內在性的精神文化.隻有精神活動纔是人的生命活動的最高形式,因而也隻有精神文化纔真正錶現齣文化的生命特徵.探討學校文化的生態意蘊,對于轉變師生生存方式、實施生命關懷、提升學校文化自覺意識具有重要的理論和實踐意義.
인적생명시일충문화적존재,학교문화시일충내재성적정신문화.지유정신활동재시인적생명활동적최고형식,인이야지유정신문화재진정표현출문화적생명특정.탐토학교문화적생태의온,대우전변사생생존방식、실시생명관부、제승학교문화자각의식구유중요적이론화실천의의.
