科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2009年
2期
209
,共1页
数学教学%培养%创新思维
數學教學%培養%創新思維
수학교학%배양%창신사유
学生创新素质的培养是知识经济时代对学校教育的必然要求,也是学校教育的根本任务.在数学教学中以激趣为前提,质疑为源泉,猜想为动力,促动为手段,心理相融的课堂氛围为媒介,培养学生的创新思维,从学生实际出发,在充分发挥学生的主体作用中,让学生成为学习的主人.
學生創新素質的培養是知識經濟時代對學校教育的必然要求,也是學校教育的根本任務.在數學教學中以激趣為前提,質疑為源泉,猜想為動力,促動為手段,心理相融的課堂氛圍為媒介,培養學生的創新思維,從學生實際齣髮,在充分髮揮學生的主體作用中,讓學生成為學習的主人.
학생창신소질적배양시지식경제시대대학교교육적필연요구,야시학교교육적근본임무.재수학교학중이격취위전제,질의위원천,시상위동력,촉동위수단,심리상융적과당분위위매개,배양학생적창신사유,종학생실제출발,재충분발휘학생적주체작용중,양학생성위학습적주인.
