中国集体经济
中國集體經濟
중국집체경제
ZHONG GUO JI TI JING JI
2008年
25期
184-185
,共2页
语言习得%目标管理%途径
語言習得%目標管理%途徑
어언습득%목표관리%도경
文章从语言习得条件的角度,分析了影响非英语专业大学生外语学习的诸多因素,将目标管理的机制引入外语学习,并论述了在大学英语教学中进行目标管理的必要性、目标管理的内容、途径和普遍意义,充分体现了语言教学以人为本,因材施教,循序渐进的宗旨.文章指出在外语学习过程中应实行目标管理,并通过建立适合学生程度的个性化方案,将学习者纳入"以学生、目的语和教学环境为三维而以经济发展为底,以跨国文化交流为顶的立体系统",帮助学习者获得继续前进的动力.
文章從語言習得條件的角度,分析瞭影響非英語專業大學生外語學習的諸多因素,將目標管理的機製引入外語學習,併論述瞭在大學英語教學中進行目標管理的必要性、目標管理的內容、途徑和普遍意義,充分體現瞭語言教學以人為本,因材施教,循序漸進的宗旨.文章指齣在外語學習過程中應實行目標管理,併通過建立適閤學生程度的箇性化方案,將學習者納入"以學生、目的語和教學環境為三維而以經濟髮展為底,以跨國文化交流為頂的立體繫統",幫助學習者穫得繼續前進的動力.
문장종어언습득조건적각도,분석료영향비영어전업대학생외어학습적제다인소,장목표관리적궤제인입외어학습,병논술료재대학영어교학중진행목표관리적필요성、목표관리적내용、도경화보편의의,충분체현료어언교학이인위본,인재시교,순서점진적종지.문장지출재외어학습과정중응실행목표관리,병통과건립괄합학생정도적개성화방안,장학습자납입"이학생、목적어화교학배경위삼유이이경제발전위저,이과국문화교류위정적입체계통",방조학습자획득계속전진적동력.
