中华护理杂志
中華護理雜誌
중화호리잡지
CHINESE JOURNAL OF NURSING
2008年
9期
814-816
,共3页
郭汉萍%余春华%张华%肖翠萍%李天红%姚文艳
郭漢萍%餘春華%張華%肖翠萍%李天紅%姚文豔
곽한평%여춘화%장화%초취평%리천홍%요문염
儿童,住院%阅读疗法%图书
兒童,住院%閱讀療法%圖書
인동,주원%열독요법%도서
目的 探讨符合儿童学习能力的儿科健康教育方法及可行性的住院患儿心理护理措施.方法 编写住院患儿阅读读本,对136例3-16岁外科圈术期住院患儿采取亲子阅读、自我管理式阅读或交互式阅读方法进行干预.结果 94.9%的患儿和97.1%的陪护人员认可读本的故事内容及读本图文并茂的形式;98.5%的患儿通过阅读读本了解了住院期间要经历的过程;77.3%的患儿通过阅读后知道了注射、做手术并没有想象中那么可怕;86.9%的患儿能主动或较主动配合治疗与护理.结论 住院患儿阅读疗法读本从内容到形式与儿童认知发展有较好的一致性;读本的应用,在改变患儿的认知、提高患儿住院适应能力方面有一定效果,同时也重视了家长在患儿治疗过程中作用,实现了健康教育的目标,为儿童心理护理提供了可操作的方法.
目的 探討符閤兒童學習能力的兒科健康教育方法及可行性的住院患兒心理護理措施.方法 編寫住院患兒閱讀讀本,對136例3-16歲外科圈術期住院患兒採取親子閱讀、自我管理式閱讀或交互式閱讀方法進行榦預.結果 94.9%的患兒和97.1%的陪護人員認可讀本的故事內容及讀本圖文併茂的形式;98.5%的患兒通過閱讀讀本瞭解瞭住院期間要經歷的過程;77.3%的患兒通過閱讀後知道瞭註射、做手術併沒有想象中那麽可怕;86.9%的患兒能主動或較主動配閤治療與護理.結論 住院患兒閱讀療法讀本從內容到形式與兒童認知髮展有較好的一緻性;讀本的應用,在改變患兒的認知、提高患兒住院適應能力方麵有一定效果,同時也重視瞭傢長在患兒治療過程中作用,實現瞭健康教育的目標,為兒童心理護理提供瞭可操作的方法.
목적 탐토부합인동학습능력적인과건강교육방법급가행성적주원환인심리호리조시.방법 편사주원환인열독독본,대136례3-16세외과권술기주원환인채취친자열독、자아관리식열독혹교호식열독방법진행간예.결과 94.9%적환인화97.1%적배호인원인가독본적고사내용급독본도문병무적형식;98.5%적환인통과열독독본료해료주원기간요경력적과정;77.3%적환인통과열독후지도료주사、주수술병몰유상상중나요가파;86.9%적환인능주동혹교주동배합치료여호리.결론 주원환인열독요법독본종내용도형식여인동인지발전유교호적일치성;독본적응용,재개변환인적인지、제고환인주원괄응능력방면유일정효과,동시야중시료가장재환인치료과정중작용,실현료건강교육적목표,위인동심리호리제공료가조작적방법.
