辽宁教育研究
遼寧教育研究
료녕교육연구
LIAONING EDUCATION RESEARCH
2008年
6期
77-79
,共3页
全过程教学质量管理体系%研究%实践
全過程教學質量管理體繫%研究%實踐
전과정교학질량관리체계%연구%실천
在高等教育大众化发展的今天,地方工科院校只有不断提高人才培养质量才能抓住机遇.快速发展.因而加强教学质量管理变得尤其重要.从系统论的观点出发,根据学校实际和人才培养目标的要求.地方工科院校应构建包括教学决策指挥、教学运行与管理、教学评估与反馈、科学量化考核、教学信息采集与质量过程监测五个相关联的子系统和学生、教师、教学管理干部、教学督导及毕业生用人单位五个群体视角的"五位一体、五视角"的全过程教学质量管理体系.
在高等教育大衆化髮展的今天,地方工科院校隻有不斷提高人纔培養質量纔能抓住機遇.快速髮展.因而加彊教學質量管理變得尤其重要.從繫統論的觀點齣髮,根據學校實際和人纔培養目標的要求.地方工科院校應構建包括教學決策指揮、教學運行與管理、教學評估與反饋、科學量化攷覈、教學信息採集與質量過程鑑測五箇相關聯的子繫統和學生、教師、教學管理榦部、教學督導及畢業生用人單位五箇群體視角的"五位一體、五視角"的全過程教學質量管理體繫.
재고등교육대음화발전적금천,지방공과원교지유불단제고인재배양질량재능조주궤우.쾌속발전.인이가강교학질량관리변득우기중요.종계통론적관점출발,근거학교실제화인재배양목표적요구.지방공과원교응구건포괄교학결책지휘、교학운행여관리、교학평고여반궤、과학양화고핵、교학신식채집여질량과정감측오개상관련적자계통화학생、교사、교학관리간부、교학독도급필업생용인단위오개군체시각적"오위일체、오시각"적전과정교학질량관리체계.
