当代教育论坛
噹代教育論罈
당대교육론단
FORUM ON CONTEMPORARY EDUCATION
2008年
14期
63-64
,共2页
教困%原因%建议
教睏%原因%建議
교곤%원인%건의
新课程改革对教师的要求越来越高,教学过程更加复杂化,许多中小学教师在新课程实施的过程中出现不同程度的"教困"现象,在很大程度上制约着素质教育的有效实施.本文从新的视角分析教师"教困"产生的原因,并提出一些针对性的建议,以帮助教师摆脱困境,取得理想的教学效果.
新課程改革對教師的要求越來越高,教學過程更加複雜化,許多中小學教師在新課程實施的過程中齣現不同程度的"教睏"現象,在很大程度上製約著素質教育的有效實施.本文從新的視角分析教師"教睏"產生的原因,併提齣一些針對性的建議,以幫助教師襬脫睏境,取得理想的教學效果.
신과정개혁대교사적요구월래월고,교학과정경가복잡화,허다중소학교사재신과정실시적과정중출현불동정도적"교곤"현상,재흔대정도상제약착소질교육적유효실시.본문종신적시각분석교사"교곤"산생적원인,병제출일사침대성적건의,이방조교사파탈곤경,취득이상적교학효과.
