戴大明 戴大明
대대명
2012년 儒家《大学》教育理想的易学解析 儒傢《大學》教育理想的易學解析 유가《대학》교육이상적역학해석
2011년 关于改进地方政府对中小学教育评价的调研 關于改進地方政府對中小學教育評價的調研 관우개진지방정부대중소학교육평개적조연
2011년 乡土知识与农村中小学校本课程的精神成长 鄉土知識與農村中小學校本課程的精神成長 향토지식여농촌중소학교본과정적정신성장
2011년 谈合作学习的意义和价值 談閤作學習的意義和價值 담합작학습적의의화개치
2010년 学习《周易》对于提高师范生文化素质的意义 學習《週易》對于提高師範生文化素質的意義 학습《주역》대우제고사범생문화소질적의의
2010년 《论语·学而篇》的内在逻辑 《論語·學而篇》的內在邏輯 《론어·학이편》적내재라집
2010년 如何提升学生的学习主动性 如何提升學生的學習主動性 여하제승학생적학습주동성
2010년 关于"中华民族"认同教育的思考 關于"中華民族"認同教育的思攷 관우"중화민족"인동교육적사고
2008년 "格物"本义的教育学启示 "格物"本義的教育學啟示 "격물"본의적교육학계시
2008년 应当如何对中学生讲解 《论语》——以初中语文教材对《论语》首句的译释为例 應噹如何對中學生講解 《論語》——以初中語文教材對《論語》首句的譯釋為例 응당여하대중학생강해 《론어》——이초중어문교재대《론어》수구적역석위례