商场现代化
商場現代化
상장현대화
MARKET MODERNIZATION
2008年
4期
52-53
,共2页
小组活动%意义协商%交互
小組活動%意義協商%交互
소조활동%의의협상%교호
意义协商指语言交互过程中出现意义中断时,对话的一方通过表示自己没有理解、要求对方澄清等方式使对方意识到自己的语言问题,从而引发对方更正错误.研究者倾向于认为意义协商有助于增加学习者语言习得的机会.本文对我院国际贸易专业英语真实课堂小组活动进行了录音分析,分析表明这些学生在小组活动中出现了很多意义协商的机会,说日月教师通过对教学活动的精心设计,可以创造出利于学生进行意义协商的课堂环境.
意義協商指語言交互過程中齣現意義中斷時,對話的一方通過錶示自己沒有理解、要求對方澄清等方式使對方意識到自己的語言問題,從而引髮對方更正錯誤.研究者傾嚮于認為意義協商有助于增加學習者語言習得的機會.本文對我院國際貿易專業英語真實課堂小組活動進行瞭錄音分析,分析錶明這些學生在小組活動中齣現瞭很多意義協商的機會,說日月教師通過對教學活動的精心設計,可以創造齣利于學生進行意義協商的課堂環境.
의의협상지어언교호과정중출현의의중단시,대화적일방통과표시자기몰유리해、요구대방징청등방식사대방의식도자기적어언문제,종이인발대방경정착오.연구자경향우인위의의협상유조우증가학습자어언습득적궤회.본문대아원국제무역전업영어진실과당소조활동진행료록음분석,분석표명저사학생재소조활동중출현료흔다의의협상적궤회,설일월교사통과대교학활동적정심설계,가이창조출리우학생진행의의협상적과당배경.
