史钟锋%郭笃凌 史鐘鋒%郭篤凌
사종봉%곽독릉
2007년 如何突出语文课的情感教育功能——《背影》教学设计案例 如何突齣語文課的情感教育功能——《揹影》教學設計案例 여하돌출어문과적정감교육공능——《배영》교학설계안례
2007년 网络语言使用状况调查报告 網絡語言使用狀況調查報告 망락어언사용상황조사보고
2006년 "笔以曲而欲达,情以婉而欲深"——古诗"对写法"析 "筆以麯而欲達,情以婉而欲深"——古詩"對寫法"析 "필이곡이욕체,정이완이욕심"——고시"대사법"석
2006년 语文课外阅读模式三种 語文課外閱讀模式三種 어문과외열독모식삼충
2011년 杀亲案透视家庭教育中的心理之殇 殺親案透視傢庭教育中的心理之殤 살친안투시가정교육중적심리지상
2011년 中国当代女性文学的审美重置与哲理反思 中國噹代女性文學的審美重置與哲理反思 중국당대녀성문학적심미중치여철리반사
2011년 大学语文课程的尴尬与困惑 大學語文課程的尷尬與睏惑 대학어문과정적감개여곤혹
2010년 关于沂水县"贫困村村民发展互助资金"协会的调查与思考 關于沂水縣"貧睏村村民髮展互助資金"協會的調查與思攷 관우기수현"빈곤촌촌민발전호조자금"협회적조사여사고
2008년 先秦语文教育思想的探索与思考 先秦語文教育思想的探索與思攷 선진어문교육사상적탐색여사고
2006년 网络语言的类型、特点及其语用学意义 網絡語言的類型、特點及其語用學意義 망락어언적류형、특점급기어용학의의
2006년 网络语言的失范与规范 網絡語言的失範與規範 망락어언적실범여규범
2005년 再论司法语言的精确与模糊 再論司法語言的精確與模糊 재론사법어언적정학여모호
2001년 压抑与反叛--简论余华笔下的"父子冲突" 壓抑與反叛--簡論餘華筆下的"父子遲突" 압억여반반--간론여화필하적"부자충돌"
