教育导刊
教育導刊
교육도간
JOURNAL OF EDUCATIONAL DEVELOPMENT
2007年
6期
55-57
,共3页
教学%督导%课堂%模式
教學%督導%課堂%模式
교학%독도%과당%모식
一般认为,高等院校教学督导要贯穿教学质量管理的全过程,对教学工作进行全面监督和指导.本文通过分析高等院校教学督导工作的性质、教学过程的特点以及课堂教学的地位,强调高等院校内部教学督导工作应坚持以课堂教学质量监控为主要职能,以教师的课堂教学行为和学生的课堂学习行为为督导的主要对象,真正发挥教学督导应有的作用.
一般認為,高等院校教學督導要貫穿教學質量管理的全過程,對教學工作進行全麵鑑督和指導.本文通過分析高等院校教學督導工作的性質、教學過程的特點以及課堂教學的地位,彊調高等院校內部教學督導工作應堅持以課堂教學質量鑑控為主要職能,以教師的課堂教學行為和學生的課堂學習行為為督導的主要對象,真正髮揮教學督導應有的作用.
일반인위,고등원교교학독도요관천교학질량관리적전과정,대교학공작진행전면감독화지도.본문통과분석고등원교교학독도공작적성질、교학과정적특점이급과당교학적지위,강조고등원교내부교학독도공작응견지이과당교학질량감공위주요직능,이교사적과당교학행위화학생적과당학습행위위독도적주요대상,진정발휘교학독도응유적작용.
