职业教育研究
職業教育研究
직업교육연구
VOCATIONAL EDUCATION RESEARCH
2007年
1期
135-136
,共2页
职技高师学生%学习状况%调查分析
職技高師學生%學習狀況%調查分析
직기고사학생%학습상황%조사분석
采用实证研究方法,从影响学生学习的主观因素与客观因素两方面分析天津工程师范学院学生的学习状况.学生认同学院的办学特色,试图通过提高自身素质以满足求职需要已成为其学习的主导动机,但也存在动机水平与自律能力偏低、精力投入不足、不能有效运用学习策略的问题.
採用實證研究方法,從影響學生學習的主觀因素與客觀因素兩方麵分析天津工程師範學院學生的學習狀況.學生認同學院的辦學特色,試圖通過提高自身素質以滿足求職需要已成為其學習的主導動機,但也存在動機水平與自律能力偏低、精力投入不足、不能有效運用學習策略的問題.
채용실증연구방법,종영향학생학습적주관인소여객관인소량방면분석천진공정사범학원학생적학습상황.학생인동학원적판학특색,시도통과제고자신소질이만족구직수요이성위기학습적주도동궤,단야존재동궤수평여자률능력편저、정력투입불족、불능유효운용학습책략적문제.
