教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2006年
20期
47-48
,共2页
班级管理%"育人为本"%教育思想
班級管理%"育人為本"%教育思想
반급관리%"육인위본"%교육사상
班级作为学校教育的最基层组织,学校的办学理念在其中进行具体的实施操作.在班级管理中,管理者要"育人为本",尊重人、理解人,教会学生做人,构建一个充满生机与活力、富有科学理性而又体现人文关怀的和谐环境,从而促进学生的全面发展,提高学生的综合素质.
班級作為學校教育的最基層組織,學校的辦學理唸在其中進行具體的實施操作.在班級管理中,管理者要"育人為本",尊重人、理解人,教會學生做人,構建一箇充滿生機與活力、富有科學理性而又體現人文關懷的和諧環境,從而促進學生的全麵髮展,提高學生的綜閤素質.
반급작위학교교육적최기층조직,학교적판학이념재기중진행구체적실시조작.재반급관리중,관리자요"육인위본",존중인、리해인,교회학생주인,구건일개충만생궤여활력、부유과학이성이우체현인문관부적화해배경,종이촉진학생적전면발전,제고학생적종합소질.
