改革与战略
改革與戰略
개혁여전략
REFORM AND STRATEGY
2006年
9期
86-87
,共2页
对称性%思维%创新能力%培养
對稱性%思維%創新能力%培養
대칭성%사유%창신능력%배양
训练学生的创造性思维,培养学生的创新能力是大学教育的核心任务,而思维形式对其思维能力有着决定性的影响.本文将形象思维与抽象思维、求同思维与求异思维、逻辑思维与非逻辑思维、收敛思维与发散思维、常规思维与逆向思维五对对称性思维形式的特征融入教学过程,通过移植、变换、模仿、复制等思维形式的训练,培养大学生的创新能力.
訓練學生的創造性思維,培養學生的創新能力是大學教育的覈心任務,而思維形式對其思維能力有著決定性的影響.本文將形象思維與抽象思維、求同思維與求異思維、邏輯思維與非邏輯思維、收斂思維與髮散思維、常規思維與逆嚮思維五對對稱性思維形式的特徵融入教學過程,通過移植、變換、模倣、複製等思維形式的訓練,培養大學生的創新能力.
훈련학생적창조성사유,배양학생적창신능력시대학교육적핵심임무,이사유형식대기사유능력유착결정성적영향.본문장형상사유여추상사유、구동사유여구이사유、라집사유여비라집사유、수렴사유여발산사유、상규사유여역향사유오대대칭성사유형식적특정융입교학과정,통과이식、변환、모방、복제등사유형식적훈련,배양대학생적창신능력.
