教育与现代化
教育與現代化
교육여현대화
EDUCATION AND MODERNIZATION
2006年
4期
25-28,45
,共5页
植物生物学%创造教育%创造性教学
植物生物學%創造教育%創造性教學
식물생물학%창조교육%창조성교학
多年来,我们在植物生物学的各个教学环节中,灵活运用创造性教学手段,坚持创造性教学原则,注重理论与实践相结合,学习与生活相结合,不仅提高了教学质量,有效地培养了学生的创造性思维和敏锐的观察力,而且还充分调动了学生的学习积极性和主动性,为创造性人才的培养打下了坚实的基础.
多年來,我們在植物生物學的各箇教學環節中,靈活運用創造性教學手段,堅持創造性教學原則,註重理論與實踐相結閤,學習與生活相結閤,不僅提高瞭教學質量,有效地培養瞭學生的創造性思維和敏銳的觀察力,而且還充分調動瞭學生的學習積極性和主動性,為創造性人纔的培養打下瞭堅實的基礎.
다년래,아문재식물생물학적각개교학배절중,령활운용창조성교학수단,견지창조성교학원칙,주중이론여실천상결합,학습여생활상결합,불부제고료교학질량,유효지배양료학생적창조성사유화민예적관찰력,이차환충분조동료학생적학습적겁성화주동성,위창조성인재적배양타하료견실적기출.
