文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2005年
33期
88-89
,共2页
教材情景%操作%实验%活动%人文性
教材情景%操作%實驗%活動%人文性
교재정경%조작%실험%활동%인문성
新的课程改革,给我们带来了新颖的数学教材,教材中许多现实的、有趣的、具有时代意义的教学情景呈现在我们面前,情景--问题教学模式得到广泛的应用.教学中如何恰当地应用这些情景,充分体现情景价值,是我们一线教师应重视的问题.本文结合自己的教学实践,从情景应用方面作些探讨.
新的課程改革,給我們帶來瞭新穎的數學教材,教材中許多現實的、有趣的、具有時代意義的教學情景呈現在我們麵前,情景--問題教學模式得到廣汎的應用.教學中如何恰噹地應用這些情景,充分體現情景價值,是我們一線教師應重視的問題.本文結閤自己的教學實踐,從情景應用方麵作些探討.
신적과정개혁,급아문대래료신영적수학교재,교재중허다현실적、유취적、구유시대의의적교학정경정현재아문면전,정경--문제교학모식득도엄범적응용.교학중여하흡당지응용저사정경,충분체현정경개치,시아문일선교사응중시적문제.본문결합자기적교학실천,종정경응용방면작사탐토.
