2015년 激活元动力,扬起快乐习作的风帆——习作教学情意激发策略例谈 激活元動力,颺起快樂習作的風帆——習作教學情意激髮策略例談 격활원동력,양기쾌악습작적풍범——습작교학정의격발책략례담

2015년 行不言之教，抒童心真情--童话作文《小蚂蚁历险记》教学设计与评析 行不言之教，抒童心真情--童話作文《小螞蟻歷險記》教學設計與評析 행불언지교，서동심진정--동화작문《소마의력험기》교학설계여평석

2015년 激活原动力，为习作教学增效李维勇 激活原動力，為習作教學增效李維勇 격활원동력，위습작교학증효리유용

2014년 小学生习作核心能力培养策略研究 小學生習作覈心能力培養策略研究 소학생습작핵심능력배양책략연구

2013년 小学生习作核心能力的结构及其培养路径 小學生習作覈心能力的結構及其培養路徑 소학생습작핵심능력적결구급기배양로경

2013년 基于学情,选择有效教学内容——《刷子李》“教什么”三次嬗变的启示 基于學情,選擇有效教學內容——《刷子李》“教什麽”三次嬗變的啟示 기우학정,선택유효교학내용——《쇄자리》“교십요”삼차선변적계시

2012년 以《乌塔》教学为例谈基于课程标准的教学 以《烏塔》教學為例談基于課程標準的教學 이《오탑》교학위례담기우과정표준적교학

2012년 有效落实阅读教学的核心目标 有效落實閱讀教學的覈心目標 유효락실열독교학적핵심목표

2009년 人教版小学语文五年级下册单元检测样卷 人教版小學語文五年級下冊單元檢測樣捲 인교판소학어문오년급하책단원검측양권

2005년 穿越文字活化语言感悟熏染--"心理视线"在阅读教学中的运用 穿越文字活化語言感悟熏染--"心理視線"在閱讀教學中的運用 천월문자활화어언감오훈염--"심리시선"재열독교학중적운용

2014년 浅析金融数学的产生及发展 淺析金融數學的產生及髮展 천석금융수학적산생급발전

2014년 市场经济下的绿色设计 市場經濟下的綠色設計 시장경제하적록색설계

2012년 胞外聚合物生成的影响因素及膜污染的研究 胞外聚閤物生成的影響因素及膜汙染的研究 포외취합물생성적영향인소급막오염적연구

2012년 当代新中式景观设计中的文脉影响 噹代新中式景觀設計中的文脈影響 당대신중식경관설계중적문맥영향

2012년 浅析迅达电梯曳引机控制电路的改进 淺析迅達電梯抴引機控製電路的改進 천석신체전제예인궤공제전로적개진

2011년 现代纪录片中红色歌曲主旋律的运用要素 現代紀錄片中紅色歌麯主鏇律的運用要素 현대기록편중홍색가곡주선률적운용요소

2011년 一种新型苝类荧光开关的构建及对H2O2与Vc分子的识别 一種新型苝類熒光開關的構建及對H2O2與Vc分子的識彆 일충신형패류형광개관적구건급대H2O2여Vc분자적식별

2011년 因材施教，面面俱到 因材施教，麵麵俱到 인재시교，면면구도

2011년 音景 音景 음경

2010년 巧妙设计高效阅读 巧妙設計高效閱讀 교묘설계고효열독