大连大学学报
大連大學學報
대련대학학보
JOURNAL OF DALIAN UNIVERSITY
2005年
6期
50-52
,共3页
双语教学%英语教学%医学教学
雙語教學%英語教學%醫學教學
쌍어교학%영어교학%의학교학
双语教学非常适合在医学教学中运用.它是通过英语教授医学专业知识,用英语进行课堂学习之间的交流和互动的一种教学模式.教学过程中,与单纯的英语教学相比,用汉语介绍一些相关的背景知识,可以帮助学生理解教学内容,以降低学生在英语理解上的难度.另一方面,在每节课结束时让学生用英语对所学的内容进行总结发言更能激发他们学习的主动性,进而提高他们用英语来表达和交流医学专业知识的兴趣和水平.
雙語教學非常適閤在醫學教學中運用.它是通過英語教授醫學專業知識,用英語進行課堂學習之間的交流和互動的一種教學模式.教學過程中,與單純的英語教學相比,用漢語介紹一些相關的揹景知識,可以幫助學生理解教學內容,以降低學生在英語理解上的難度.另一方麵,在每節課結束時讓學生用英語對所學的內容進行總結髮言更能激髮他們學習的主動性,進而提高他們用英語來錶達和交流醫學專業知識的興趣和水平.
쌍어교학비상괄합재의학교학중운용.타시통과영어교수의학전업지식,용영어진행과당학습지간적교류화호동적일충교학모식.교학과정중,여단순적영어교학상비,용한어개소일사상관적배경지식,가이방조학생리해교학내용,이강저학생재영어리해상적난도.령일방면,재매절과결속시양학생용영어대소학적내용진행총결발언경능격발타문학습적주동성,진이제고타문용영어래표체화교류의학전업지식적흥취화수평.
