中国高教研究
中國高教研究
중국고교연구
CHINA HIGHER EDUCATION RESEARCH
2004年
12期
69-70
,共2页
大学教育%知识分子%社会发展%社会角色
大學教育%知識分子%社會髮展%社會角色
대학교육%지식분자%사회발전%사회각색
大学的功能性质与知识分子的功能性质具有相互依存的解释特性.一方面,大学作为现代社会的知识原理创造母体与道义价值策源地,以培养知识分子的教育目标承担这一重大功能;另一方面,只有依托大学所规定的上述功能,"知识分子"才能揭示其特有的现代功能特性.上述两个方面要求突破流行的大学与知识分子观念:"大学"不再仅仅是服务于社会的技术手段劳力资源,"知识分子"也不再仅仅是专业知识资历的称谓.
大學的功能性質與知識分子的功能性質具有相互依存的解釋特性.一方麵,大學作為現代社會的知識原理創造母體與道義價值策源地,以培養知識分子的教育目標承擔這一重大功能;另一方麵,隻有依託大學所規定的上述功能,"知識分子"纔能揭示其特有的現代功能特性.上述兩箇方麵要求突破流行的大學與知識分子觀唸:"大學"不再僅僅是服務于社會的技術手段勞力資源,"知識分子"也不再僅僅是專業知識資歷的稱謂.
대학적공능성질여지식분자적공능성질구유상호의존적해석특성.일방면,대학작위현대사회적지식원리창조모체여도의개치책원지,이배양지식분자적교육목표승담저일중대공능;령일방면,지유의탁대학소규정적상술공능,"지식분자"재능게시기특유적현대공능특성.상술량개방면요구돌파류행적대학여지식분자관념:"대학"불재부부시복무우사회적기술수단로력자원,"지식분자"야불재부부시전업지식자력적칭위.
