CAJ | 학술논문

对具有可比性、均为医疗专科学生的甲班和乙班进行检体诊断教学，甲班用直观教学法，乙班用传统教学法。课程结束后进行理论、操作技能考试，实习期间在医院进行出科考核，实习结束进行检体现场测试，对所有成绩分析比较。并对学生进行问卷调查分析，向实习医院调查对实习生的评价。结果显示：甲班学生的成绩明显优秀于乙班学生。实习医院对甲班学生的评价较高。直观教学法也颇受学生欢迎。由此证明在医学课程教学中，对一门实践性极强的检体诊断教学，应用直观教学法是非常必要的。
대구유가비성、균위의료전과학생적갑반화을반진행검체진단교학，갑반용직관교학법，을반용전통교학법。과정결속후진행이론、조작기능고시，실습기간재의원진행출과고핵，실습결속진행검체현장측시，대소유성적분석비교。병대학생진행문권조사분석，향실습의원조사대실습생적평개。결과현시：갑반학생적성적명현우수우을반학생。실습의원대갑반학생적평개교고。직관교학법야파수학생환영。유차증명재의학과정교학중，대일문실천성겁강적검체진단교학，응용직관교학법시비상필요적。