中国妇幼保健
中國婦幼保健
중국부유보건
CHINESE JOURNAL OF MATERNAL AND CHILD HEALTH CARE
2004年
18期
97-98
,共2页
多动%学习困难%儿童%智力结构
多動%學習睏難%兒童%智力結構
다동%학습곤난%인동%지력결구
目的:通过分析有多动及注意力不集中等行为问题且学习困难儿童的智力结构,探讨其认知能力的特征,为制定有针对性的教育训练方案提供心理学依据.方法:用韦氏儿童智力量表进行智力测试;用数字划消测试注意力.结果:50例儿童总智商(FIQ)偏低,智力发展不平衡,语言能力明显落后于操作能力.在语言能力中尤其是常识和算术能力普遍低下.结论:提高家长对儿童认知特点的了解与重视,通过训练改善儿童的缺陷,纠正不良行为,提高学习成绩.
目的:通過分析有多動及註意力不集中等行為問題且學習睏難兒童的智力結構,探討其認知能力的特徵,為製定有針對性的教育訓練方案提供心理學依據.方法:用韋氏兒童智力量錶進行智力測試;用數字劃消測試註意力.結果:50例兒童總智商(FIQ)偏低,智力髮展不平衡,語言能力明顯落後于操作能力.在語言能力中尤其是常識和算術能力普遍低下.結論:提高傢長對兒童認知特點的瞭解與重視,通過訓練改善兒童的缺陷,糾正不良行為,提高學習成績.
목적:통과분석유다동급주의력불집중등행위문제차학습곤난인동적지력결구,탐토기인지능력적특정,위제정유침대성적교육훈련방안제공심이학의거.방법:용위씨인동지역량표진행지력측시;용수자화소측시주의력.결과:50례인동총지상(FIQ)편저,지력발전불평형,어언능력명현락후우조작능력.재어언능력중우기시상식화산술능력보편저하.결론:제고가장대인동인지특점적료해여중시,통과훈련개선인동적결함,규정불량행위,제고학습성적.
