吉林医药学院学报
吉林醫藥學院學報
길림의약학원학보
JOURNAL OF JILIN MEDICAL COLLEGE
2006年
1期
55-56
,共2页
医学教育%专业%职业
醫學教育%專業%職業
의학교육%전업%직업
医学教育是医生职业角色的社会化过程,在终身教育的体制中是一种专业性的基础教育.为了使培养的人才适应医疗人才市场的需求和职业的变化,学校的教育必须重视职业性特点,打破学科专业设置的单一固有模式,优化专业结构,拓宽专业口径和服务方向,培养复合型人才,体现专业性和职业性的有机结合,体现市场对人才的新要求,使医学高等教育更好地服务于社会.
醫學教育是醫生職業角色的社會化過程,在終身教育的體製中是一種專業性的基礎教育.為瞭使培養的人纔適應醫療人纔市場的需求和職業的變化,學校的教育必鬚重視職業性特點,打破學科專業設置的單一固有模式,優化專業結構,拓寬專業口徑和服務方嚮,培養複閤型人纔,體現專業性和職業性的有機結閤,體現市場對人纔的新要求,使醫學高等教育更好地服務于社會.
의학교육시의생직업각색적사회화과정,재종신교육적체제중시일충전업성적기출교육.위료사배양적인재괄응의료인재시장적수구화직업적변화,학교적교육필수중시직업성특점,타파학과전업설치적단일고유모식,우화전업결구,탁관전업구경화복무방향,배양복합형인재,체현전업성화직업성적유궤결합,체현시장대인재적신요구,사의학고등교육경호지복무우사회.
