CAJ | 학술논문

目的:通过对父母外出务工家庭子女学习适应性进行调查和分析,探讨其在学习适应性方面的现状和规律.方法:于2005-04/05选取浙江省湖州市,长兴县,德清县中小学父母均外出务的学生198名为观察对象,发放问卷198份,剔除无效问卷9份,回收189份,其中男90名,女99名;小学生141名,初中生48名,平均年龄10.21岁.采用学习适应性测验测量学生学习适应的基本情况,该测验由12个内容量表构成,按照测查内容分成学习态度,学习技术,学习环境和身心健康4个分量表.将总量表和分量表的原始分转换为标准分,然后参照常模标准将调查对象分为5个等级,分别为差等,中下,中等,中上,优等,差等和中下等并称为学习适应不良学生.采用以班级为单位的集体施测方式,整个施测过程严格按照测验程序进行.主要观察父母外出务工家庭子女学习适应性总体情况,并对不同性别、年级学生的学习适应性进行比较,组间比较采用x2检验.结果:发放问卷198份,剔除无效问卷9份,回收有效问卷189份,回收率95.45%.①父母外出务工家庭子女学习适应性总体情况:学习适应不良学生,占总人数的比例高达31.2%.在4个分量表中,按适应不良学生比例由高至低分别是学习态度、学习环境、学习技术和身心健康,这说明他们在学习态度、学习环境、学习技术等方面出现的问题比较多.②不同性别、年级学生学习适应性情况:父母外出务工家庭子女中,女生在优等和中上等中所占比例低于男生[(1.0,27.2),(4.4,31.1),(P＜0.05].不同年级的父母外出务工家庭子女中,初中生学习适应性情况低于小学生,主要表现在中下等和差等学生所占比例大于小学生[(33.3,8.3),(21.3,6.4),(P＜0.05)].结论:父母外出务工子女的学习适应性问题已经在他们的学习态度、学习环境、学习技术和身心健康方面表现出明显的影响.其中女生及初中生的学习应该是教育者和父母关注的重点. 目的:通過對父母外齣務工傢庭子女學習適應性進行調查和分析,探討其在學習適應性方麵的現狀和規律.方法:于2005-04/05選取浙江省湖州市,長興縣,德清縣中小學父母均外齣務的學生198名為觀察對象,髮放問捲198份,剔除無效問捲9份,迴收189份,其中男90名,女99名;小學生141名,初中生48名,平均年齡10.21歲.採用學習適應性測驗測量學生學習適應的基本情況,該測驗由12箇內容量錶構成,按照測查內容分成學習態度,學習技術,學習環境和身心健康4箇分量錶.將總量錶和分量錶的原始分轉換為標準分,然後參照常模標準將調查對象分為5箇等級,分彆為差等,中下,中等,中上,優等,差等和中下等併稱為學習適應不良學生.採用以班級為單位的集體施測方式,整箇施測過程嚴格按照測驗程序進行.主要觀察父母外齣務工傢庭子女學習適應性總體情況,併對不同性彆、年級學生的學習適應性進行比較,組間比較採用x2檢驗.結果:髮放問捲198份,剔除無效問捲9份,迴收有效問捲189份,迴收率95.45%.①父母外齣務工傢庭子女學習適應性總體情況:學習適應不良學生,佔總人數的比例高達31.2%.在4箇分量錶中,按適應不良學生比例由高至低分彆是學習態度、學習環境、學習技術和身心健康,這說明他們在學習態度、學習環境、學習技術等方麵齣現的問題比較多.②不同性彆、年級學生學習適應性情況:父母外齣務工傢庭子女中,女生在優等和中上等中所佔比例低于男生[(1.0,27.2),(4.4,31.1),(P＜0.05].不同年級的父母外齣務工傢庭子女中,初中生學習適應性情況低于小學生,主要錶現在中下等和差等學生所佔比例大于小學生[(33.3,8.3),(21.3,6.4),(P＜0.05)].結論:父母外齣務工子女的學習適應性問題已經在他們的學習態度、學習環境、學習技術和身心健康方麵錶現齣明顯的影響.其中女生及初中生的學習應該是教育者和父母關註的重點.
목적:통과대부모외출무공가정자녀학습괄응성진행조사화분석,탐토기재학습괄응성방면적현상화규률.방법:우2005-04/05선취절강성호주시,장흥현,덕청현중소학부모균외출무적학생198명위관찰대상,발방문권198빈,척제무효문권9빈,회수189빈,기중남90명,녀99명;소학생141명,초중생48명,평균년령10.21세.채용학습괄응성측험측량학생학습괄응적기본정황,해측험유12개내용량표구성,안조측사내용분성학습태도,학습기술,학습배경화신심건강4개분량표.장총량표화분량표적원시분전환위표준분,연후삼조상모표준장조사대상분위5개등급,분별위차등,중하,중등,중상,우등,차등화중하등병칭위학습괄응불량학생.채용이반급위단위적집체시측방식,정개시측과정엄격안조측험정서진행.주요관찰부모외출무공가정자녀학습괄응성총체정황,병대불동성별、년급학생적학습괄응성진행비교,조간비교채용x2검험.결과:발방문권198빈,척제무효문권9빈,회수유효문권189빈,회수솔95.45%.①부모외출무공가정자녀학습괄응성총체정황:학습괄응불량학생,점총인수적비례고체31.2%.재4개분량표중,안괄응불량학생비례유고지저분별시학습태도、학습배경、학습기술화신심건강,저설명타문재학습태도、학습배경、학습기술등방면출현적문제비교다.②불동성별、년급학생학습괄응성정황:부모외출무공가정자녀중,녀생재우등화중상등중소점비례저우남생[(1.0,27.2),(4.4,31.1),(P＜0.05].불동년급적부모외출무공가정자녀중,초중생학습괄응성정황저우소학생,주요표현재중하등화차등학생소점비례대우소학생[(33.3,8.3),(21.3,6.4),(P＜0.05)].결론:부모외출무공자녀적학습괄응성문제이경재타문적학습태도、학습배경、학습기술화신심건강방면표현출명현적영향.기중녀생급초중생적학습응해시교육자화부모관주적중점.