中华护理杂志
中華護理雜誌
중화호리잡지
CHINESE JOURNAL OF NURSING
2007年
9期
817-819
,共3页
盛华丽%应红华%项月良%余丽华%俞春仙%吕苏芳
盛華麗%應紅華%項月良%餘麗華%俞春仙%呂囌芳
성화려%응홍화%항월량%여려화%유춘선%려소방
环境疗法%分娩%健康教育
環境療法%分娩%健康教育
배경요법%분면%건강교육
目的 探讨情景导入应用于准父母分娩期教育的效果.方法 随机选择接受过常规产前教育的初产准父母118例为对照组,将参加过本院情景导入模式教育的94例准父母作为实验组.比较两组在分娩过程中的焦虑状态、应对能力、医患间协作关系及社会因素剖宫产率.结果 两组分娩过程中的焦虑状态、产妇在分娩中的应对能力、医患间协作关系及社会因素剖宫产率比较,差异均有显著性意义(P＜0.005).结论 情景教育可以使准父母掌握整个分娩过程,实现认知重构,形成新的行为方式.
目的 探討情景導入應用于準父母分娩期教育的效果.方法 隨機選擇接受過常規產前教育的初產準父母118例為對照組,將參加過本院情景導入模式教育的94例準父母作為實驗組.比較兩組在分娩過程中的焦慮狀態、應對能力、醫患間協作關繫及社會因素剖宮產率.結果 兩組分娩過程中的焦慮狀態、產婦在分娩中的應對能力、醫患間協作關繫及社會因素剖宮產率比較,差異均有顯著性意義(P＜0.005).結論 情景教育可以使準父母掌握整箇分娩過程,實現認知重構,形成新的行為方式.
목적 탐토정경도입응용우준부모분면기교육적효과.방법 수궤선택접수과상규산전교육적초산준부모118례위대조조,장삼가과본원정경도입모식교육적94례준부모작위실험조.비교량조재분면과정중적초필상태、응대능력、의환간협작관계급사회인소부궁산솔.결과 량조분면과정중적초필상태、산부재분면중적응대능력、의환간협작관계급사회인소부궁산솔비교,차이균유현저성의의(P＜0.005).결론 정경교육가이사준부모장악정개분면과정,실현인지중구,형성신적행위방식.
