东北大学学报（社会科学版）
東北大學學報（社會科學版）
동북대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF NORTHEASTERN UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE EDITION)
2008年
3期
254-258
,共5页
教育%公共教育%教育管理学%教育经济与管理学
教育%公共教育%教育管理學%教育經濟與管理學
교육%공공교육%교육관이학%교육경제여관이학
公共教育是在社会文明发展的一定历史阶段形成,由国家、团体或个人向社会单独或混合提供,为全社会成员分享并服务于社会的公共物品或准公共物品;而教育则是培养人的一种社会活动.通过研究公共教育和教育的区别,进一步区分了教育经济与管理学和教育管理学的研究范畴:教育经济与管理学是运用公共管理学的原理和方法研究公共教育管理客观规律,提高公共教育管理绩效的科学;教育管理学是研究学校教育管理客观规律的科学.教育经济与管理学和教育管理学在管理的主体、客体、目的、方法和手段等方面有本质的区别.
公共教育是在社會文明髮展的一定歷史階段形成,由國傢、糰體或箇人嚮社會單獨或混閤提供,為全社會成員分享併服務于社會的公共物品或準公共物品;而教育則是培養人的一種社會活動.通過研究公共教育和教育的區彆,進一步區分瞭教育經濟與管理學和教育管理學的研究範疇:教育經濟與管理學是運用公共管理學的原理和方法研究公共教育管理客觀規律,提高公共教育管理績效的科學;教育管理學是研究學校教育管理客觀規律的科學.教育經濟與管理學和教育管理學在管理的主體、客體、目的、方法和手段等方麵有本質的區彆.
공공교육시재사회문명발전적일정역사계단형성,유국가、단체혹개인향사회단독혹혼합제공,위전사회성원분향병복무우사회적공공물품혹준공공물품;이교육칙시배양인적일충사회활동.통과연구공공교육화교육적구별,진일보구분료교육경제여관이학화교육관이학적연구범주:교육경제여관이학시운용공공관이학적원리화방법연구공공교육관리객관규률,제고공공교육관리적효적과학;교육관이학시연구학교교육관리객관규률적과학.교육경제여관이학화교육관이학재관리적주체、객체、목적、방법화수단등방면유본질적구별.
