解放军护理杂志
解放軍護理雜誌
해방군호리잡지
NURSING JOURNAL OF CHINESE PEOPLE'S LIBERATION ARMY
2009年
9期
64-65
,共2页
情景教学%基层医院%呼吸机%培训
情景教學%基層醫院%呼吸機%培訓
정경교학%기층의원%호흡궤%배훈
目的 探讨情景教学法在基层医院护士呼吸机培训中的应用效果.方法 按随机数字表法将40名护士分为2组,课堂教学组20名和情景教学组20名,进行呼吸机临床应用的培训;课堂教学组采用传统的课堂方式集中授课,情景教学组应用预先设计的模拟情景教学方法 授课,培训结束后评价两组的教学效果.结果运用情景教学法进行呼吸机培训,护士的理论知识、操作能力以及对知识的记忆能力均优于课堂教学组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在基层医院护士的呼吸机培训中应用情景教学法,能有效地提高临床呼吸机教学质量.
目的 探討情景教學法在基層醫院護士呼吸機培訓中的應用效果.方法 按隨機數字錶法將40名護士分為2組,課堂教學組20名和情景教學組20名,進行呼吸機臨床應用的培訓;課堂教學組採用傳統的課堂方式集中授課,情景教學組應用預先設計的模擬情景教學方法 授課,培訓結束後評價兩組的教學效果.結果運用情景教學法進行呼吸機培訓,護士的理論知識、操作能力以及對知識的記憶能力均優于課堂教學組,差異有統計學意義(P<0.05).結論 在基層醫院護士的呼吸機培訓中應用情景教學法,能有效地提高臨床呼吸機教學質量.
목적 탐토정경교학법재기층의원호사호흡궤배훈중적응용효과.방법 안수궤수자표법장40명호사분위2조,과당교학조20명화정경교학조20명,진행호흡궤림상응용적배훈;과당교학조채용전통적과당방식집중수과,정경교학조응용예선설계적모의정경교학방법 수과,배훈결속후평개량조적교학효과.결과운용정경교학법진행호흡궤배훈,호사적이론지식、조작능력이급대지식적기억능력균우우과당교학조,차이유통계학의의(P<0.05).결론 재기층의원호사적호흡궤배훈중응용정경교학법,능유효지제고림상호흡궤교학질량.
