大学数学
大學數學
대학수학
COLLEGE MATHEMATICS
2009年
4期
1-5
,共5页
数学开放题%课堂教学%数学教育%变革
數學開放題%課堂教學%數學教育%變革
수학개방제%과당교학%수학교육%변혁
开放式课堂呼唤开放性问题,在数学课堂教学中适当引入数学开放题,有利于促进数学教育的开放化与个性化,使数学教育更具生命活力.数学开放题融入数学课堂教学的途径主要体现在:说书人式的"导入新课"让位于主持人般的"情境创设";单纯讲授改为师生互动;巩固练习中加入质疑反思;从讲细讲透到留有余地.这种做法能够激发学生的学习兴趣,拓展学生的思维空间,有效地培养学生的创新精神和实践能力,达到改进大学数学课程教学的目的.
開放式課堂呼喚開放性問題,在數學課堂教學中適噹引入數學開放題,有利于促進數學教育的開放化與箇性化,使數學教育更具生命活力.數學開放題融入數學課堂教學的途徑主要體現在:說書人式的"導入新課"讓位于主持人般的"情境創設";單純講授改為師生互動;鞏固練習中加入質疑反思;從講細講透到留有餘地.這種做法能夠激髮學生的學習興趣,拓展學生的思維空間,有效地培養學生的創新精神和實踐能力,達到改進大學數學課程教學的目的.
개방식과당호환개방성문제,재수학과당교학중괄당인입수학개방제,유리우촉진수학교육적개방화여개성화,사수학교육경구생명활력.수학개방제융입수학과당교학적도경주요체현재:설서인식적"도입신과"양위우주지인반적"정경창설";단순강수개위사생호동;공고연습중가입질의반사;종강세강투도류유여지.저충주법능구격발학생적학습흥취,탁전학생적사유공간,유효지배양학생적창신정신화실천능력,체도개진대학수학과정교학적목적.
