新课程研究(高等教育)
新課程研究(高等教育)
신과정연구(고등교육)
NEW CURRICULUM RESEARCH
2010年
5期
106-107,110
,共3页
团队探究式%篮球选项%耐力指标%统计分析
糰隊探究式%籃毬選項%耐力指標%統計分析
단대탐구식%람구선항%내력지표%통계분석
通过文献资料法、实验法、数理统计法,时大学篮球教学采取团队探究式教学模式实验,结束后对学生耐力素质成绩进行配对样本的均值差异性检验,发现实验班学生经过选项教学后,耐力素质发生显著性差异.据此,提出篮球选项教学中实施小群体教学、分组教学比赛的形式,可以有效提高学生的耐力素质.
通過文獻資料法、實驗法、數理統計法,時大學籃毬教學採取糰隊探究式教學模式實驗,結束後對學生耐力素質成績進行配對樣本的均值差異性檢驗,髮現實驗班學生經過選項教學後,耐力素質髮生顯著性差異.據此,提齣籃毬選項教學中實施小群體教學、分組教學比賽的形式,可以有效提高學生的耐力素質.
통과문헌자료법、실험법、수리통계법,시대학람구교학채취단대탐구식교학모식실험,결속후대학생내력소질성적진행배대양본적균치차이성검험,발현실험반학생경과선항교학후,내력소질발생현저성차이.거차,제출람구선항교학중실시소군체교학、분조교학비새적형식,가이유효제고학생적내력소질.
