学问：现代教学研究
學問：現代教學研究
학문：현대교학연구
2012年
2期
17-17
,共1页
小学英语教学%减负%课业负担%全面发展%英语教师%身心健康%教学工作%学生
小學英語教學%減負%課業負擔%全麵髮展%英語教師%身心健康%教學工作%學生
소학영어교학%감부%과업부담%전면발전%영어교사%신심건강%교학공작%학생
“减负，减负，再减负”，这已不再是一个陌生的话题。如何减轻学生的过重课业负担，促进学生的身心健康和全面发展？作为一名小学英语教师，我深感肩负的责任重大。前苏联教育家斯卡特曾说过：“教师要用自己全部力量来把教学工作由学生沉重的负担变成欢乐鼓舞和全面发展的源泉。”
“減負，減負，再減負”，這已不再是一箇陌生的話題。如何減輕學生的過重課業負擔，促進學生的身心健康和全麵髮展？作為一名小學英語教師，我深感肩負的責任重大。前囌聯教育傢斯卡特曾說過：“教師要用自己全部力量來把教學工作由學生沉重的負擔變成歡樂鼓舞和全麵髮展的源泉。”
“감부，감부，재감부”，저이불재시일개맥생적화제。여하감경학생적과중과업부담，촉진학생적신심건강화전면발전？작위일명소학영어교사，아심감견부적책임중대。전소련교육가사잡특증설과：“교사요용자기전부역량래파교학공작유학생침중적부담변성환악고무화전면발전적원천。”
