小学教学研究：理论版
小學教學研究：理論版
소학교학연구：이론판
Primary School Teaching Research
2012年
3期
82-83
,共2页
激发兴趣%自由表达%作文教学%语文教学%课标理念%以人为本%表现自我%相互交流
激髮興趣%自由錶達%作文教學%語文教學%課標理唸%以人為本%錶現自我%相互交流
격발흥취%자유표체%작문교학%어문교학%과표이념%이인위본%표현자아%상호교류
作文教学是语文教学的重点，在新课标理念的指导下，教师必须坚持以人为本的思想，积极探索作文教学的新形式，使学生感受到写作是一种表现自我的需要，是一种相互交流的需要，是一种精神享受的需要，进而舒畅表达，乐此不疲。习作是最具个性化的创造活动，
作文教學是語文教學的重點，在新課標理唸的指導下，教師必鬚堅持以人為本的思想，積極探索作文教學的新形式，使學生感受到寫作是一種錶現自我的需要，是一種相互交流的需要，是一種精神享受的需要，進而舒暢錶達，樂此不疲。習作是最具箇性化的創造活動，
작문교학시어문교학적중점，재신과표이념적지도하，교사필수견지이인위본적사상，적겁탐색작문교학적신형식，사학생감수도사작시일충표현자아적수요，시일충상호교류적수요，시일충정신향수적수요，진이서창표체，악차불피。습작시최구개성화적창조활동，
