远程教育杂志
遠程教育雜誌
원정교육잡지
DISTANCE EDUCATION JOURNAL
2012年
5期
101-107
,共7页
远程开放教育%土木工程%人才培养%创新与实践
遠程開放教育%土木工程%人纔培養%創新與實踐
원정개방교육%토목공정%인재배양%창신여실천
不断创新的人才培养模式,是远程开放教育发展的基石与动力之源.社会对土木工程人才要求日益提高,远程开放教育土木工程专业的人才培养遇到了前所未有的挑战.为此,以浙江广播电视大学为例,采用分层随机抽样的方法,在数据处理的基础上,通过模型分析,对远程开放教育土木工程专业人才培养模式的创新与实践进行研究,为远程开放教育土木工程人才培养开拓新的思路,并在实践中探索相应的改革措施与条件,具有较强的现实意义.利用信息化教学优势,结合学生的特长,走校企合作的“个性化”远程开放教育土木工程人才培养之路将大有可为.
不斷創新的人纔培養模式,是遠程開放教育髮展的基石與動力之源.社會對土木工程人纔要求日益提高,遠程開放教育土木工程專業的人纔培養遇到瞭前所未有的挑戰.為此,以浙江廣播電視大學為例,採用分層隨機抽樣的方法,在數據處理的基礎上,通過模型分析,對遠程開放教育土木工程專業人纔培養模式的創新與實踐進行研究,為遠程開放教育土木工程人纔培養開拓新的思路,併在實踐中探索相應的改革措施與條件,具有較彊的現實意義.利用信息化教學優勢,結閤學生的特長,走校企閤作的“箇性化”遠程開放教育土木工程人纔培養之路將大有可為.
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