中国医药导报
中國醫藥導報
중국의약도보
CHINA MEDICAL HERALD
2010年
5期
140
,共1页
刘琦%范坤%陈学彬%吕香茹%潘爱英
劉琦%範坤%陳學彬%呂香茹%潘愛英
류기%범곤%진학빈%려향여%반애영
卫校学生%心理健康%症状自评量表%心理教育
衛校學生%心理健康%癥狀自評量錶%心理教育
위교학생%심리건강%증상자평량표%심리교육
目的:了解卫校学生的心理健康状况及其影响因素,提高学生心理健康水平.方法:对整群抽取的甘肃省卫校375名学生,用症状自评量表(SCL-90)调查.结果:SCL-90阳性检出率为51.52%;卫校学生心理状况较全国中学生差(P＜0.05);开设心理健康教育课程班级的学生心理健康状况较未开设班级好(P＜0.05).结论:卫校学生心理健康状况较差,是个人因素、家庭、社会因素作用的结果,学校应加强对学生的心理健康教育.
目的:瞭解衛校學生的心理健康狀況及其影響因素,提高學生心理健康水平.方法:對整群抽取的甘肅省衛校375名學生,用癥狀自評量錶(SCL-90)調查.結果:SCL-90暘性檢齣率為51.52%;衛校學生心理狀況較全國中學生差(P＜0.05);開設心理健康教育課程班級的學生心理健康狀況較未開設班級好(P＜0.05).結論:衛校學生心理健康狀況較差,是箇人因素、傢庭、社會因素作用的結果,學校應加彊對學生的心理健康教育.
목적:료해위교학생적심리건강상황급기영향인소,제고학생심리건강수평.방법:대정군추취적감숙성위교375명학생,용증상자평량표(SCL-90)조사.결과:SCL-90양성검출솔위51.52%;위교학생심리상황교전국중학생차(P＜0.05);개설심리건강교육과정반급적학생심리건강상황교미개설반급호(P＜0.05).결론:위교학생심리건강상황교차,시개인인소、가정、사회인소작용적결과,학교응가강대학생적심리건강교육.
