计算机教育
計算機教育
계산궤교육
IT EDUCATION
2007年
9期
71-73
,共3页
程序设计%书写格式%缩排%书写顺序%朗读程序
程序設計%書寫格式%縮排%書寫順序%朗讀程序
정서설계%서사격식%축배%서사순서%랑독정서
本文结合高职高专学生的特点,根据多年来程序设计的经验以及多年来从事高职高专教学的经验,探讨了如何提高高职高专学生学好程序设计课程的教学技巧.
本文結閤高職高專學生的特點,根據多年來程序設計的經驗以及多年來從事高職高專教學的經驗,探討瞭如何提高高職高專學生學好程序設計課程的教學技巧.
본문결합고직고전학생적특점,근거다년래정서설계적경험이급다년래종사고직고전교학적경험,탐토료여하제고고직고전학생학호정서설계과정적교학기교.
