科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2012年
23期
256
,共1页
男女生%合班%分班%体育教师%态度
男女生%閤班%分班%體育教師%態度
남녀생%합반%분반%체육교사%태도
文章通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法论述了男女生混合教学与分班教学的利与弊,从提高学生全面发展,最大限度发挥学生能动性的角度,得出大部分体育项目,男女分班教学要比混合教学更加适合当今体育教学的发展,符合当今社会发展的要求.
文章通過文獻資料法、問捲調查法、數理統計法論述瞭男女生混閤教學與分班教學的利與弊,從提高學生全麵髮展,最大限度髮揮學生能動性的角度,得齣大部分體育項目,男女分班教學要比混閤教學更加適閤噹今體育教學的髮展,符閤噹今社會髮展的要求.
문장통과문헌자료법、문권조사법、수리통계법논술료남녀생혼합교학여분반교학적리여폐,종제고학생전면발전,최대한도발휘학생능동성적각도,득출대부분체육항목,남녀분반교학요비혼합교학경가괄합당금체육교학적발전,부합당금사회발전적요구.
