医学教育探索
醫學教育探索
의학교육탐색
RESEARCHES IN MEDICAL EDUCATION
2009年
10期
1311-1313
,共3页
谭菲菲%王长远%樊洁%鲍银月
譚菲菲%王長遠%樊潔%鮑銀月
담비비%왕장원%번길%포은월
心肺复苏%模拟教育%培训方法
心肺複囌%模擬教育%培訓方法
심폐복소%모의교육%배훈방법
目的 分析和评价高仿真电脑模拟人在心肺复苏培训中的应用效果.方法 使用挪威Laerdal公司生产的SimMan4000综合模拟人和美国医学教育科技公司(METI)生产的高仿真电脑模拟人(HPS)对210名医生进行心肺复苏、各种恶性心律失常及呼吸衰竭的处理模拟培训.对参加培训的医生反馈问卷进行统计分析.结果 培训前学员人工呼吸和胸外按压平均分数分别为65.41±24.36和75.62±24.65,培训后分数分别为88.37±22.45和88.23±21.46.学员经培训后心肺复苏能力明显提高(P<0.05).99.5%的学员认为高仿真电脑模拟人在心肺复苏和危重病抢救教学中有非常大的作用,97.6%认为应用HPS培训可以培养团队精神.结论 高仿真电脑模拟人在医学教育中可发挥巨大作用,它具有无风险、可重复、可控性、培养团队精神等优点,可以明显提高培训成绩,有利于我国医疗水平提高.
目的 分析和評價高倣真電腦模擬人在心肺複囌培訓中的應用效果.方法 使用挪威Laerdal公司生產的SimMan4000綜閤模擬人和美國醫學教育科技公司(METI)生產的高倣真電腦模擬人(HPS)對210名醫生進行心肺複囌、各種噁性心律失常及呼吸衰竭的處理模擬培訓.對參加培訓的醫生反饋問捲進行統計分析.結果 培訓前學員人工呼吸和胸外按壓平均分數分彆為65.41±24.36和75.62±24.65,培訓後分數分彆為88.37±22.45和88.23±21.46.學員經培訓後心肺複囌能力明顯提高(P<0.05).99.5%的學員認為高倣真電腦模擬人在心肺複囌和危重病搶救教學中有非常大的作用,97.6%認為應用HPS培訓可以培養糰隊精神.結論 高倣真電腦模擬人在醫學教育中可髮揮巨大作用,它具有無風險、可重複、可控性、培養糰隊精神等優點,可以明顯提高培訓成績,有利于我國醫療水平提高.
목적 분석화평개고방진전뇌모의인재심폐복소배훈중적응용효과.방법 사용나위Laerdal공사생산적SimMan4000종합모의인화미국의학교육과기공사(METI)생산적고방진전뇌모의인(HPS)대210명의생진행심폐복소、각충악성심률실상급호흡쇠갈적처리모의배훈.대삼가배훈적의생반궤문권진행통계분석.결과 배훈전학원인공호흡화흉외안압평균분수분별위65.41±24.36화75.62±24.65,배훈후분수분별위88.37±22.45화88.23±21.46.학원경배훈후심폐복소능력명현제고(P<0.05).99.5%적학원인위고방진전뇌모의인재심폐복소화위중병창구교학중유비상대적작용,97.6%인위응용HPS배훈가이배양단대정신.결론 고방진전뇌모의인재의학교육중가발휘거대작용,타구유무풍험、가중복、가공성、배양단대정신등우점,가이명현제고배훈성적,유리우아국의료수평제고.
