内蒙古师范大学学报（教育科学版）
內矇古師範大學學報（教育科學版）
내몽고사범대학학보（교육과학판）
JOURNAL OF INNER MONGOLIA NORMAL UNIVERSITY(EDUCATION SCIENCE)
2005年
10期
27-29
,共3页
校本课程%学习质量%学习理论
校本課程%學習質量%學習理論
교본과정%학습질량%학습이론
在校本课程开发的众多问题中,作为价值层面上的目标定位问题是首要问题.目前的校本课程开发普遍以人的全面性与发展性为目标定位,这样的校本课程不易在一般学校得到发展.学习质量的提高对普通中学发展具有重要意义.以学习理论的视角进行校本课程开发,有着现实的必要性与可行性,而且对校本课程本身的发展也具有重要意义.
在校本課程開髮的衆多問題中,作為價值層麵上的目標定位問題是首要問題.目前的校本課程開髮普遍以人的全麵性與髮展性為目標定位,這樣的校本課程不易在一般學校得到髮展.學習質量的提高對普通中學髮展具有重要意義.以學習理論的視角進行校本課程開髮,有著現實的必要性與可行性,而且對校本課程本身的髮展也具有重要意義.
재교본과정개발적음다문제중,작위개치층면상적목표정위문제시수요문제.목전적교본과정개발보편이인적전면성여발전성위목표정위,저양적교본과정불역재일반학교득도발전.학습질량적제고대보통중학발전구유중요의의.이학습이론적시각진행교본과정개발,유착현실적필요성여가행성,이차대교본과정본신적발전야구유중요의의.
