中国健康心理学杂志
中國健康心理學雜誌
중국건강심이학잡지
HEALTH PSYCHOLOGY JOURNAL
2008年
1期
63-64
,共2页
心理教育%首发精神分裂症%量表
心理教育%首髮精神分裂癥%量錶
심리교육%수발정신분렬증%량표
目的 比较心理教育对首发精神分裂症及慢性精神分裂症的康复作用.方法 对首发精神分裂症及慢性精神分裂症进行为期4周的心理教育并随访1年,比较BPRS、SI、GAS、SDSS及复发、服药情况.结果 心理教育对首发精神分裂症和慢性精神分裂症均有良好的康复作用,对首发精神分裂症康复作用优于慢性精神分裂症.结论 对精神分裂症越早进行心理教育康复效果越好.
目的 比較心理教育對首髮精神分裂癥及慢性精神分裂癥的康複作用.方法 對首髮精神分裂癥及慢性精神分裂癥進行為期4週的心理教育併隨訪1年,比較BPRS、SI、GAS、SDSS及複髮、服藥情況.結果 心理教育對首髮精神分裂癥和慢性精神分裂癥均有良好的康複作用,對首髮精神分裂癥康複作用優于慢性精神分裂癥.結論 對精神分裂癥越早進行心理教育康複效果越好.
목적 비교심리교육대수발정신분렬증급만성정신분렬증적강복작용.방법 대수발정신분렬증급만성정신분렬증진행위기4주적심리교육병수방1년,비교BPRS、SI、GAS、SDSS급복발、복약정황.결과 심리교육대수발정신분렬증화만성정신분렬증균유량호적강복작용,대수발정신분렬증강복작용우우만성정신분렬증.결론 대정신분렬증월조진행심리교육강복효과월호.
