全科护理
全科護理
전과호리
FAMILY NURSE
2008年
35期
3283-3283
,共1页
健康教育%哮喘%遵医行为
健康教育%哮喘%遵醫行為
건강교육%효천%준의행위
[目的]探讨哮喘病人的遵医行为及健康教育对遵医行为的影响.[方法]将50例哮喘病人随机分为实验组及对照组,每组25例.1年后对两组病人的遵医率和哮喘控制率及肺功能指标进行调查.[结果]实验组病人知识掌握程度、疾病防治情况、配合治疗情况和自我管理能力均优于对照组(P<0.05);哮喘发作程度轻,复发率低,其肺功能指标也优于对照组(P<0.05).[结论]对出院哮喘病人实施跟踪随访及健康教育,有助于强化哮喘病人的遵医行为.
[目的]探討哮喘病人的遵醫行為及健康教育對遵醫行為的影響.[方法]將50例哮喘病人隨機分為實驗組及對照組,每組25例.1年後對兩組病人的遵醫率和哮喘控製率及肺功能指標進行調查.[結果]實驗組病人知識掌握程度、疾病防治情況、配閤治療情況和自我管理能力均優于對照組(P<0.05);哮喘髮作程度輕,複髮率低,其肺功能指標也優于對照組(P<0.05).[結論]對齣院哮喘病人實施跟蹤隨訪及健康教育,有助于彊化哮喘病人的遵醫行為.
[목적]탐토효천병인적준의행위급건강교육대준의행위적영향.[방법]장50례효천병인수궤분위실험조급대조조,매조25례.1년후대량조병인적준의솔화효천공제솔급폐공능지표진행조사.[결과]실험조병인지식장악정도、질병방치정황、배합치료정황화자아관리능력균우우대조조(P<0.05);효천발작정도경,복발솔저,기폐공능지표야우우대조조(P<0.05).[결론]대출원효천병인실시근종수방급건강교육,유조우강화효천병인적준의행위.
