国家教育行政学院学报
國傢教育行政學院學報
국가교육행정학원학보
JOURNAL OF NATIONAL ACADEMY OF EDUCATION ADMINISTRATION
2009年
10期
69-72
,共4页
高校辅导员%悟性修养%途径
高校輔導員%悟性脩養%途徑
고교보도원%오성수양%도경
悟性作为人的一种直观地、生动地感知周围世界的现象和事物,作为一种进行逻辑思维分析从而荻取新知识的思维活动,本质上是人的一种认知能力,体现的是人的一种内在素质和行为境界.实践证明,高校辅导员的工作是一项特别需要有悟性的工作.因此,加强高校辅导员的悟性修养,对于尽快提高他们的自身素质和工作能力具有十分重要的意义.高校辅导员的工作悟性来源于学生工作的实践,因此加强其悟性修养的途径主要有四条.
悟性作為人的一種直觀地、生動地感知週圍世界的現象和事物,作為一種進行邏輯思維分析從而荻取新知識的思維活動,本質上是人的一種認知能力,體現的是人的一種內在素質和行為境界.實踐證明,高校輔導員的工作是一項特彆需要有悟性的工作.因此,加彊高校輔導員的悟性脩養,對于儘快提高他們的自身素質和工作能力具有十分重要的意義.高校輔導員的工作悟性來源于學生工作的實踐,因此加彊其悟性脩養的途徑主要有四條.
오성작위인적일충직관지、생동지감지주위세계적현상화사물,작위일충진행라집사유분석종이적취신지식적사유활동,본질상시인적일충인지능력,체현적시인적일충내재소질화행위경계.실천증명,고교보도원적공작시일항특별수요유오성적공작.인차,가강고교보도원적오성수양,대우진쾌제고타문적자신소질화공작능력구유십분중요적의의.고교보도원적공작오성래원우학생공작적실천,인차가강기오성수양적도경주요유사조.
