宁波大学学报（教育科学版）
寧波大學學報（教育科學版）
저파대학학보（교육과학판）
JOURNAL OF NINGBO UNIVERSITY(EDUCATIONAL SCIENCE EDITION)
2010年
1期
119-122
,共4页
教学模式%基于项目的学习%研究性学习%建构主义
教學模式%基于項目的學習%研究性學習%建構主義
교학모식%기우항목적학습%연구성학습%건구주의
"基于项目的学习(PBL)"是一种基于建构主义学习理论的学习模式.文章提出双环互动教学思路,对这种教学模式操作流程进行了阐述,全文分析了该模式的优缺点,并揭示该模式所蕴涵的教育理念.
"基于項目的學習(PBL)"是一種基于建構主義學習理論的學習模式.文章提齣雙環互動教學思路,對這種教學模式操作流程進行瞭闡述,全文分析瞭該模式的優缺點,併揭示該模式所蘊涵的教育理唸.
"기우항목적학습(PBL)"시일충기우건구주의학습이론적학습모식.문장제출쌍배호동교학사로,대저충교학모식조작류정진행료천술,전문분석료해모식적우결점,병게시해모식소온함적교육이념.
