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PUBLIC MEDICAL FORUM MAGAZINE
2010年
19期
656-657
,共2页
解剖学%实验教学%改革%教学效果
解剖學%實驗教學%改革%教學效果
해부학%실험교학%개혁%교학효과
人体解剖学是医学生进入医学院校后接触的第一门专业课程,教育者引导学生学好人体解剖学不仅可以为以后的专业学习打下良好的基础,而且可以激发他们对医学专业学习的热爱和信心.解剖学是一门典型的形态学科,在其教学活动中实验课教学占有非常重要的地位.因此,改进解剖学实验课的教学方法,提高教学质量,激发学生学习兴趣有极其重要的意义.
人體解剖學是醫學生進入醫學院校後接觸的第一門專業課程,教育者引導學生學好人體解剖學不僅可以為以後的專業學習打下良好的基礎,而且可以激髮他們對醫學專業學習的熱愛和信心.解剖學是一門典型的形態學科,在其教學活動中實驗課教學佔有非常重要的地位.因此,改進解剖學實驗課的教學方法,提高教學質量,激髮學生學習興趣有極其重要的意義.
인체해부학시의학생진입의학원교후접촉적제일문전업과정,교육자인도학생학호인체해부학불부가이위이후적전업학습타하량호적기출,이차가이격발타문대의학전업학습적열애화신심.해부학시일문전형적형태학과,재기교학활동중실험과교학점유비상중요적지위.인차,개진해부학실험과적교학방법,제고교학질량,격발학생학습흥취유겁기중요적의의.