职业技术教育
職業技術教育
직업기술교육
VOCATIONAL AND TECHNICAL EDUCATION
2012年
5期
28-32
,共5页
高职学生%软技能%提升对策%天赋层%修炼层%应用层
高職學生%軟技能%提升對策%天賦層%脩煉層%應用層
고직학생%연기능%제승대책%천부층%수련층%응용층
软技能作为反映个人能力特质的技能系统,是高职学生就业与工作能力的重要方面.高职学生所表现出来的社会适应能力较弱、自信力不足、理解沟通和管理类能力缺乏等软技能问题,是引发高职学生离职和发展受阻的深层原因.切实培养和提升高职学生的软技能,要求学校营造环境、创设条件,学生则积极参与、努力改变,从天赋层、修炼层和应用层三个层面采取有效的提升对策.
軟技能作為反映箇人能力特質的技能繫統,是高職學生就業與工作能力的重要方麵.高職學生所錶現齣來的社會適應能力較弱、自信力不足、理解溝通和管理類能力缺乏等軟技能問題,是引髮高職學生離職和髮展受阻的深層原因.切實培養和提升高職學生的軟技能,要求學校營造環境、創設條件,學生則積極參與、努力改變,從天賦層、脩煉層和應用層三箇層麵採取有效的提升對策.
연기능작위반영개인능력특질적기능계통,시고직학생취업여공작능력적중요방면.고직학생소표현출래적사회괄응능력교약、자신력불족、리해구통화관리류능력결핍등연기능문제,시인발고직학생리직화발전수조적심층원인.절실배양화제승고직학생적연기능,요구학교영조배경、창설조건,학생칙적겁삼여、노력개변,종천부층、수련층화응용층삼개층면채취유효적제승대책.
