CAJ | 학술논문

目的了解小学生营养、体力活动和肥胖相关认知与儿童肥胖的相关关系,为儿童肥胖预防健康教育策略提供依据.方法使用自填问卷的方法,调查北京市城区8～12岁小学生4 517名的营养、体力活动和肥胖知识,现场测量小学生的身高、体重和腰围,计算体质量指数(BMI).使用结构方程模型对各指标之间的相关关系进行分析.结果 "运动能强壮骨骼和肌肉"的认知程度对体力活动认知效应最大,为0.82;"贵的食物不一定是有营养的食物"的认知程度对营养认知效应最大,为0.64;"肥胖的儿童不健康"的认知程度对肥胖相关认知效应最大,为0.62;营养、体力活动和肥胖相关认知对于体型的直接效应分别为0.07,0.02和-0.03.结论在营养、体力活动和肥胖相关认知中,肥胖相关认知对于控制儿童肥胖的发生、发展有着最为突出的作用,应在这方面予以侧重.
목적 료해소학생영양、체력활동화비반상관인지여인동비반적상관관계,위인동비반예방건강교육책략제공의거.방법 사용자전문권적방법,조사북경시성구8～12세소학생4 517명적영양、체력활동화비반지식,현장측량소학생적신고、체중화요위,계산체질량지수(BMI).사용결구방정모형대각지표지간적상관관계진행분석.결과 "운동능강장골격화기육"적인지정도대체력활동인지효응최대,위0.82;"귀적식물불일정시유영양적식물"적인지정도대영양인지효응최대,위0.64;"비반적인동불건강"적인지정도대비반상관인지효응최대,위0.62;영양、체력활동화비반상관인지대우체형적직접효응분별위0.07,0.02화-0.03.결론 재영양、체력활동화비반상관인지중,비반상관인지대우공제인동비반적발생、발전유착최위돌출적작용,응재저방면여이측중.