教育探索
教育探索
교육탐색
EDUCATION EXPLORATION
2008年
6期
98-99
,共2页
教师专业发展%职业倦怠%表现形式%应对策略
教師專業髮展%職業倦怠%錶現形式%應對策略
교사전업발전%직업권태%표현형식%응대책략
教师职业倦怠是指教师不能顺利应对工作压力时的一种极端反应,是教师伴随长期压力体验而产生的情感、态度和行为的衰竭状态.应对职业倦怠,促进中小学教师的专业发展,要营造尊师重教的氛围,给教师创建良好的工作环境,还要尽可能地发挥教师的自觉能动性.
教師職業倦怠是指教師不能順利應對工作壓力時的一種極耑反應,是教師伴隨長期壓力體驗而產生的情感、態度和行為的衰竭狀態.應對職業倦怠,促進中小學教師的專業髮展,要營造尊師重教的氛圍,給教師創建良好的工作環境,還要儘可能地髮揮教師的自覺能動性.
교사직업권태시지교사불능순리응대공작압력시적일충겁단반응,시교사반수장기압력체험이산생적정감、태도화행위적쇠갈상태.응대직업권태,촉진중소학교사적전업발전,요영조존사중교적분위,급교사창건량호적공작배경,환요진가능지발휘교사적자각능동성.
