护理研究
護理研究
호리연구
NURSING RESEARCH
2012年
1期
35-36
,共2页
杨兴华%王海燕%陈柯%覃蓉%蒲霞春%蒲向阳
楊興華%王海燕%陳柯%覃蓉%蒲霞春%蒲嚮暘
양흥화%왕해연%진가%담용%포하춘%포향양
低年资护士%心理状况%人格特征%应付方式
低年資護士%心理狀況%人格特徵%應付方式
저년자호사%심리상황%인격특정%응부방식
[目的]了解低年资护士(工龄1.5年以内护士)不同阶段的心理健康状况、人格特征、应付方式,探讨影响低年资护士心理健康状况的因素.[方法]采用艾森克人格问卷(EPQ)、症状自评量表(SCL-90)、应付方式量表对某三级甲等医院新招聘的护士于工作0.5年和1.5年后进行测试.[结果]工作1.5年较工作0.5年的低年资护士精神病性、偏执、强迫、抑郁、敌对、人际关系敏感、阳性项目数因子分显著降低(P＜0.01或P＜0.05);人格特征、应付方式无明显变化.[结论]低年资护士工作1.5年后心理健康状况优于工作0.5年,人格特征、应付方式无明显变化.管理者应加强低年资护士业务技能、交流沟通能力培训,进一步改善护理工作环境,提供社会支持,为维护低年资护士心理健康水平创造有利条件.
[目的]瞭解低年資護士(工齡1.5年以內護士)不同階段的心理健康狀況、人格特徵、應付方式,探討影響低年資護士心理健康狀況的因素.[方法]採用艾森剋人格問捲(EPQ)、癥狀自評量錶(SCL-90)、應付方式量錶對某三級甲等醫院新招聘的護士于工作0.5年和1.5年後進行測試.[結果]工作1.5年較工作0.5年的低年資護士精神病性、偏執、彊迫、抑鬱、敵對、人際關繫敏感、暘性項目數因子分顯著降低(P＜0.01或P＜0.05);人格特徵、應付方式無明顯變化.[結論]低年資護士工作1.5年後心理健康狀況優于工作0.5年,人格特徵、應付方式無明顯變化.管理者應加彊低年資護士業務技能、交流溝通能力培訓,進一步改善護理工作環境,提供社會支持,為維護低年資護士心理健康水平創造有利條件.
[목적]료해저년자호사(공령1.5년이내호사)불동계단적심리건강상황、인격특정、응부방식,탐토영향저년자호사심리건강상황적인소.[방법]채용애삼극인격문권(EPQ)、증상자평량표(SCL-90)、응부방식량표대모삼급갑등의원신초빙적호사우공작0.5년화1.5년후진행측시.[결과]공작1.5년교공작0.5년적저년자호사정신병성、편집、강박、억욱、활대、인제관계민감、양성항목수인자분현저강저(P＜0.01혹P＜0.05);인격특정、응부방식무명현변화.[결론]저년자호사공작1.5년후심리건강상황우우공작0.5년,인격특정、응부방식무명현변화.관리자응가강저년자호사업무기능、교류구통능력배훈,진일보개선호리공작배경,제공사회지지,위유호저년자호사심리건강수평창조유리조건.
